Музика_4

Тема уроку №5: Стежками століть.

Музичне привітання.

и

Думи.

Зазвичай думи — це великі пісенно-розповідні твори. Умовно вони складаються з

таких частин: вступ (заспів), епічна розповідь (розгортання сюжету), кінцівка

(славослов’я).

Однією з найвідоміших є «Дума про козака Голоту». Хто ж це такий? Козак Голота

(«голота» означає «бідняк, незаможний») — це поетичний загарбників. Дехто вважає,

що цей персонаж має образ захисника рідної землі від іноземних історичне підґрунтя:

у ньому, начебто, змальовано одного зі сподвижників Богдана Хмельницького —

полковника Іллю Голоту.

Дума про козака Голоту.

Послухайте чарівне звучання сучасної бандури: Сучасна бандура.

Гра на увагу Гопак.

Тож продовжимо нашу подорож разом з Лясолькою та Барвиком. Було колись на Вкраїні.

Ось і добіг кінця наш віртуальний урок. До нових зустрічей. Хай вам щастить.

4 - А клас (28.09.2020), 4 - Б клас (23.09.2020), 4 - В клас (24.09.2020)

Тема уроку №4: Українські візерунки.

Музичне привітання.

Гра "Знайди пару".

Слухання Українські візерунки.

А зараз не будемо гаяти часу мерщій співати пісню. Але, щоби вона зазвучала треба привести до роботи артикуляційний апарат і розігріти голосові зв'язочки,  а для цього треба виконати вправи:  Артикуляційна гімнастика. Дихальна гімнастика.

1) Щоби нам навчитися співати.

2) Киця зажурилася.

3) Крокодили.

4) Зозуленька ку-ку.

А зараз настав час продовжити роботу над піснею: "Чи не той то Омелько". Бажаю вам насолодитися виконанням пісні. 

Я бачу ви засиділись, тому пропоную трішечки порухатися і виконати фізхвилинку: Руханка з Монатіком.

Ось і добіг кінця наш віртуальний урок. До нових зустрічей. Хай вам щастить.

4 - А клас 

21.09.2020

Тема уроку №3: Народна веселка.

Музичне привітання.

Про українські народні пісні.

На Західній Україні популярні коломийки. Це невеличкі, найчастіше дворядкові пісні з текстами найрізноманітнішого змісту, із чітким і гострим ритмом переважно у жвавих і рухливих темпах.

Коломийка. Руслана.

"Ой що то за шум". 

Костянтин Мясков. Варіації на дві українські теми. "Ніч яка місячна". "Ой що то за шум".

Час настав для відпочинку тож зробимо фізкультхвилинку: Руханка Омелько.

Вередунів і ледарів було, звичайно, небагато. Наш народ дуже працьовитий, і тому велика кількість українських народних пісень розповідає про славних трударів - женців, пряль, шевців, гончарів і косарів. Прослухайте їх: "Та орав мужик край дороги". "Вийшли в поле косарі".

А зараз настав час познайомитися з новою піснею: "Чи не той то Омелько". Бажаю вам насолодитися прослуховуванням пісні. 

Тож не будемо гаяти часу мерщій вивчати пісню. Але, щоби вона зазвучала треба привести до роботи артикуляційний апарат і розігріти голосові зв'язочки,  а для цього треба виконати вправи:  Артикуляційна гімнастика. Дихальна гімнастика.

1) Щоби нам навчитися співати.

2) Киця зажурилася.

3) Крокодили.

4) Зозуленька ку-ку.

Я пропоную вам перед початком практичної роботи з образотворчого мистецтва зробити ще одну зарядку: Руханка - танець.

По кераміку.

Про гончарство.

Складаємо пазли: Куманець.

Ось і добіг кінця наш віртуальний урок. До нових зустрічей. Хай вам щастить.